「大学受験を考えているけれど、英語は中学レベルからやり直した方がいいかもしれない」
「英単語はある程度分かるのに、英文になると読めない」
「長い英文を見ると、どこから読めばいいのか分からなくなる」
そんな高校生もいると思います。
大学受験の英語というと、英単語を覚えたり、英文法の問題集を解いたり、長文問題に取り組んだりすることを思い浮かべるかもしれません。
もちろん、文法や単語も必要ですが、その前に「英文が、どのような構造でできているのか」理解できているかを確認してほしいと思っています。
大学英語講師はむ先生はじめまして！
英語講師の「はむ先生（村上里実）」と申します。教歴は15年ほど。
現在、大学の非常勤講師として教えています。
英語が苦手な場合、難しい問題に進む前に、中学レベルの短い英文まで戻って、英文の骨組みを見る練習をすることが役立ちます。
私自身、大学に入ってから、英文にS・V・O・Cなどを書き込み、「この文はどういう構造でできているのか」を確認する練習をかなりしました。
そうすることで、文章を訳さずとも前から理解できるようになるのです。
英語はどこからでも再スタート可能できます。
今回は、「英文を構造で読む」練習を、中学レベルから始める1対1のオンライン講座を紹介します。
大学受験の英語を中学レベルからやり直すなら、英文の構造を見よう
英語が苦手だと感じると、「中1の文法から全部やり直さなくては」と思うかもしれません。
もちろん、分からない文法や単語は、その都度戻って確認していく必要があります。
でも、文法事項を一つずつ覚えることと、実際に英文を読めることは少し違います。
たとえば、
I study English in the library every day.
という英文があったとします。
単語はすべて知っている。
日本語の意味も、なんとなく分かる。
でも、英文を読むときには、
I / study / English
がまず文の中心にあり、そこに
in the library
every day
という情報が加わっている、と見ることができます。
英文をただ左から一語ずつ日本語に置き換えるのではなく、
「この文の中心はどこ？」
と考えてみる。
これが、英文を構造で読む第一歩です。
英文が長くなっても、まず骨組みを探す
中学レベルの英文なら読めるのに、高校に入って英文が長くなると急に分からなくなる。
そんなこともあります。
高校英語では、不定詞、分詞、関係詞、接続詞などを使った表現が増え、一文の中に入っている情報量も多くなります。
ただし、英文が長くなったからといって、英語そのものがまったく別の仕組みに変わるわけではありません。
長い英文も細かく見ていくと、中心となる文があり、その周りにさまざまな情報が加えられています。
だから、
- 主語はどこ？
- 動詞はどこ？
- 文の中心はどこまで？
- どの部分が何を詳しくしている？
と、一つずつ整理していきます。
短い英文でこの見方ができなければ、長い英文ではさらに見つけにくくなります。
だからこそ、大学受験を目指している場合でも、必要であれば一度中学レベルの英文まで戻っていいのです。
英文の骨組みが見えることが大切
中学校や高校では、英語の文を
SV / SVC / SVO / SVOO / SVOC
という5文型で整理することがあります。
この記号自体を暗記することが目的ではありません。
大切なのは、英文を見たときに、「この文は、どの部分を中心にできているんだろう？」と考えられることです。
S・V・O・Cを実際の英文に書き込んでみると、単語がただ横一列に並んでいるのではなく、それぞれに役割があることが見えてきます。
さらに、文の骨組みには入らない修飾部分を分けていくと、
「文が長い＝文の構造が難しい」
とは限らないことにも気づきます。
見た目は長くても、中心となる部分は意外とシンプルなことがあります。
この感覚は、大学受験の長文を読むようになってからも使います。
大学受験の長文を読むためにも、中学レベルの英文から始める
もちろん、英文の構造が分かるだけで大学受験の英文がすべて読めるわけではありません。
語彙も必要ですし、高校で学ぶ文法についても理解していく必要があります。
ただ、語彙や文法の知識を持っていても、一文の中で何と何がつながっているのか分からなければ、長い英文を正確に読むのは難しくなります。
そこで、まずは短い英文から始めます。
たとえば、
I like music.
のような文。
そこから、
I like Japanese music.
さらに、
I like Japanese music very much.
というように、少しずつ情報が増えた英文を見ていきます。
英文が長くなっても、
「まず骨組みを見る」
という考え方は変わりません。
この見方を中学レベルの英文で身につけてから、少しずつ複雑な英文へ進んでいきます。
私が手伝いたいのは、受験テクニックの前にある「英語の土台」
ここは、この講座で大切にしたいところです。
私は、大学受験の出題傾向を分析して、「この大学ではこの問題が出やすい」といった受験対策を専門にしているわけではありません。
私がこれまで英語を教えてきた中で得意としているのは、その前にある、英語そのものを理解するための土台を作ることです。
- 単語は知っている。
- 文法も学校で習った。
- それでも、英文になると分からない。
そのときに、「この文は、どうできている？」というところまで戻って、一緒に考えます。
大学受験の問題を解く前に、そもそも英文を読める状態を作る。
その部分のお手伝いができたらと思っています。
大学受験英語を中学レベルから｜英文を構造で読む全5回
そこで、大学受験を見据えて、中学レベルの英文から構造を見ながら読む練習をする1対1のオンライン講座を行います。
この5回のレッスンは、大学受験の長文が読めるようになることを目指す講座ではありません。
まずは、中学レベルの英文を使って、
文の中心を探す
→ S・V・O・C・Mを確認する
→ 文の骨組みと、それを詳しくする部分を分ける
→ 少し長い英文でも構造を見つける
という練習をします。
そうすることで、最終的に受験レベルの英文も読めるようになる土台を作ります。
第1回｜英文の骨組みを見つけよう
まずは短い英文から始めます。
英文を見ながら、主語と動詞を中心に、文がどのようにできているのかを一緒に確認します。
「単語の意味は分かるけれど、文になるとよく分からない」という場合も、ここから始めます。
- 名詞って何？
- 動詞ってどう見分ける？
- 形容詞は？
というような文法用語も、もう一度最初から確認します。
第2-4回｜英文にS・V・O・Cを付けて読んでみよう
実際の英文にS・V・O・Cを書き込みながら、英文を構造で見る練習をします。
分からなくなったら何度でも説明します。
正解を覚えるのではなく、
「なぜここがSなの？」
「この単語は何とつながっている？」
と一つずつ確認します。
英文はいつも同じ形ではありません。
いろいろな形の中学英文を読みながら、「この文の中心はどこか（誰が、何をするのか）」を探す練習を重ねます。
自宅で練習するための課題も用意します。
第5回｜全体の構造が理解できているか再確認
最後は、今までの総復習です。
単語を一つずつ訳すのではなく、「まず文の骨組みを探してみよう」と考えながら読む練習ができているか確認します。
ここが、その先にある高校英語や大学受験の長文読解につながるスタート地点です。
1対1だから、分からなくなったところまで戻れます
英語でどこにつまずいているかは、一人ひとり違います。
中1レベルの英文から整理した方がいい場合もあれば、中学文法はある程度分かっているけれど、英文になると構造が見えなくなる場合もあります。
そのため、この講座は1対1で行います。
実際に英文を読んでもらいながら、
「ここまでは分かっている」
「ここから曖昧になっている」
というところを確認し、その子に合わせて進めます。
英文を構造で読む全5回 詳細と申し込み
受講料：20,000円（税込）
1回60分 × 全5回
1対1・オンライン
教材費込み
１対１のため、日程はご希望に合わせて調整します。
教材はPDFでお送りしますので、ご家庭で印刷してご用意ください。
大学受験の長文を読むための土台を、中学英語から
大学受験を目指すとなると、どうしても難しい参考書や入試問題に目が向きます。
でも、英文がうまく読めないのであれば、急いで難しい英文へ進まなくても大丈夫です。
まずは、中学レベルの英文を使って、
「この文は、どういう構造でできている？」
と考えてみる。
短い英文で、文の骨組みを自分で見つけられるようになる。
その見方を身につけたうえで、少しずつ高校英語へ進んでいく。
この講座では、大学受験の傾向と対策を学ぶのではなく、その先の英語学習を積み重ねていくための土台を作ることを目指します。
講座受講をご希望の方は、以下のフォームよりお申込みください▽
