幼児・子供がおうち英語を嫌がる｜親にできることは？

2024年7月19日

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おうち英語を子供が嫌がる。。。一体どうしたら？

自宅で英語に触れられる環境を整え、自然な言葉の習得を待つ子供の英語教育（おうち英語・早期英語）では、長期間の取り組みが必要という特徴からも、お子さんが英語を拒否するという悩みが起こりやすいと感じます。

大学英語講師はむ先生

はじめまして！
英語講師の「はむ先生」と申します。
教歴は15年ほど。現在、大学の非常勤講師として働いています。

おうち英語の取り組みは親御さん主導で進められるため、ご自身で対応を考えなくてはならないことも多く、困難をひとりで抱えている親御さんもいらっしゃるはずです。

やめてしまうことは簡単ですが、言葉の習得は細くでも長く続けることで結果が見えてくるものなので、ぜひ試行錯誤しながら続けていって欲しいと感じます。

この記事では、

おうち英語を嫌がる子供への対応

について書いていきたいと思います。

参考にしていただければ嬉しいです！

タップできる目次

おうち英語を嫌がる｜子供の反応が意味することは？

お子さんが英語を嫌がったり、嫌がるまで行かなくても日本語を好んだりする様子に悩まれる親御さんは、お子さんの年齢が2歳から5歳頃に多くいらっしゃるのではないかと想像します。

親御さんのさじ加減で進めていくおうち英語は、乳幼児期を中心に進められます。

小学生以降になると、親御さんの出番は徐々に減り、お子さん自身の興味や本人の意思で進んでいくことが増えるでしょう。

逆に言えば、幼児期までの親御さんの試行錯誤が必要な時期を越えられれば、小学生までに子供が自走できる英語力が付くと言えそうです。

大学英語講師はむ先生

詳しく見ていきましょう！

2歳頃から幼児期はコントロールしながら長く続ける

幼児期までのおうち英語は、少しで良いので毎日続けることを目標にすると良いと思います。

1日1時間ぐらいは英語時間を確保したいところですが、難しければ30分でも、それも無理なら15分でも良いのでコツコツと積み重ねます。

現役英語講師はむ先生

1日の変化は少なくても、1年積み重ねれば大きいのです。

おうち英語を嫌がる状況は1つではなく、

0歳開始で2歳くらいになり英語イヤと言い始めた
英語を楽しく聞いていたのに日本語がイイと言われる
4歳で英語を始めようと思ったら拒否された

など、色々なケースが考えられます。

0歳は言葉を話しませんし、1歳は言葉を話し始めていても多くのことを理解していないので、2歳以降に悩まれる方が多いでしょう。

我が家も幼稚園に通うようになり、日本語アニメ（パウパトロール）の存在を知ってから、日本語でアニメを見たいという時期がありました。

年中さんのときだったと思いますが、母語である日本語が優位で、日常生活では日本語を使い、お友達と日本語で話をしている訳ですから、当然の反応だと言えます。

我が家では英語アニメが主なインプット教材となっていますが、別の機会に英語は見れば良いと考え、子供が希望するときには日本語でアニメを見せていました。

「日本語で見たいの？じゃあ、今日は日本語で見よう。」と受け止め、タイミングをみて「英語でも見ないと忘れちゃうから、また英語でも見ようね。」と伝えればよいと思います。

子供の気持ちを受け入れず、アニメは英語と強制すれば「英語イヤ！！」に繋がったと感じます。

大学英語講師はむ先生

子供の気持ちを否定せず（肯定もせず）、妥協点を探すことをお勧めします。

おうち英語を継続するコツは、子供の一言で右往左往せず、総合的に英語時間をゼロにしない方法を考えることではないかと思います。

おうち英語は1-2年では終わらない、先の長い取り組みだからです。

小学生以降の選択は学習の一環となっても問題ない

小学生になれば学校では毎日授業があり、さまざまな知識を体系的に学ぶようになりますから、個人的には英語だけお勉強を避ける必要はないと考えています。

おうち英語を始めとする早期英語では、子供が幼いうちから英語に触れさせるため、子供の楽しいという気持ちを重要視します。

つまり、英語を嫌がるという状態は継続が危ぶまれる状態だといえ、親御さんが危惧するのも理解ができるのです。

しかし、小学校に入学以降は、毎日の英語の取り組みは必要なこととして宿題に追加してしまうのも1つの方法だと考えます。

現役英語講師はむ先生

「もう小学生になったから英語はやろう！」で良いのではないでしょうか。

小学生の英語の取り組みも「おうち英語」の延長線上にある

英語アニメを見る
楽しめる学習アプリで学ぶ
オンライン英会話を受ける

などの英語を聞く・話すことを中心にした取り組みを指し、決して単語帳を開いて丸暗記したり、文法の勉強をすることなどを意味するわけではありません。

※　お子さんの英語レベルによっては、英語の読み書き能力を高めた方が良い場合もあります。その場合も、親御さん世代が英語授業で取り組んできたような方法での英語学習は避けた方が無難です。

小学生になったら音読の宿題を嫌でも毎日取り組むように、英語はやるものとして粛々と進めていけば良いと思います。

子供がおうち英語を嫌がる｜親御さんの言動を振り返る

私は職業柄、英語を教えているということもあり、英語に興味のある親御さんが周りに集まりやすいと感じます。

色々なタイプの親御さんがいらっしゃいますが、英語に熱心な方に限って、「それは子供に言わない方が良いのでは？」ということを口走ることが多いのです。

余計なひとことを言うのなら、何も口を出さず放っておいた方が子供がやる気になることは良くあることだと思います。

大学英語講師はむ先生

個人的に気になることをまとめます！

親が気を付けたい３つの言動

子供に英語を身に付けて欲しいなら避けた方が良いと思う言動は、

英語を無理に言わせようとする
子供の英語力を試すような言動をする
子供の英語力を比較・否定するような発言をする

という3点です。

自宅で英語に取り組んでいる訳ですから、お子さんに英語を身に付けて欲しいとお考えの教育熱心な親御さんです。

決して意図して発言をしている訳ではないのですが、余計な一言がつい出てしまうのだと思います。

「ほら、言ってみて！」と英語を話させようとしたり、「〇〇って英語でなんて言うの？」と聞いてみたり、「〇〇くんは出来るけど、うちの子は…」と子供の前で言ってみるなどです。

子供が英語を話さない（話せない）のは、

英語に触れさせる量（時間数）が足りない
触れさせている英語のレベルが合っていない
英語を話す必要性がない

のいずれか、またはいくつかが理由となっています。

言葉は十分にインプットが蓄積され、その言葉を話さなければいけない状況に置かれれば、自然に話せるようになるのです。

親御さんの役割は、適切な英語に触れられる環境を整えて、自然に口から言葉が出るのを待つことです。

人間は子供でも強制されることを嫌う

人間は年齢に関係なく、強制されることを嫌います。

心理学の分野で提唱されている自己決定理論でも言われていますが、人は自分のやることを自分で決めるていると感じることでやる気が高まるのです。

ですから、この理論に基づけば、子ども自身に意欲的に取り組んで欲しいとお考えの親御さんは、なるべく指図しない方が良いということになります。

現役英語講師はむ先生

放っておくという意味ではないですよ！

例えば、今日はA/B/Cと3つ取組みたいことがある場合、お子さんとのやり取りの中で「A/B/Cどれからやる？」と選択肢を示すのです。

素直に選択肢の中から選ぶこともあるでしょうし、「どれもイヤ」ということもあるかもしれません。

どれもやりたくない場合には「じゃあ何がやりたいの？」尋ねるなど、一緒に決めていくスタンスでおうち英語を進めていくと強制されている感覚が小さくなると感じます。

※　子供に選ばれなかったけれど取り組んで欲しいタスクがある場合には、後日取り入れる、量を減らして取り組むなど、臨機応変に対応します。

０歳スタートの我が家はおうち英語を細々と始め、幼児期までは上のように子供に選択肢を意識的に与え、子供の様子を見ながら進めていました。しかし、幼稚園の年長さんからは「嫌でもしなくてはいけない勉強はある」というスタンスで、本人の意思に関係なくやらせていることもあります。例えば、公文の国語プリントは1日5枚を必須のタスクとしており、ORTを毎日1冊読むことも習慣化しています。5枚がしんどそうなときは内容を簡単なものにするなどしていますが、我が家は「やるべきことはやる」スタンスです。